12 мая 2026 года в стенах Музея истории главного корпуса Казанского федерального университета состоялась презентации репринтного издания первого русско-татарского словаря, составленного в 1785 году первым учителем татарского языка в Казанской гимназии Сагитом Хасановичем Хальфиным (1732-1785). Издание осуществлено благодаря партнерскому проекту Казанского федерального университета и компании ПАО «Татнефть» им. В.Д. Шашина.
Открытие в 1758 году Казанской гимназии и введение в 1769 году в программу обучения гимназистов изучения татарского языка стало началом длительного процесса взаимопроникновения татарской и русской культур, формирование языковых и просветительских традиций в образовательной сфере России. Вторая половина XVIII века и особенно время правления императрицы Екатерины II стали поворотным периодом в истории государственности Российской империи, в которой волею судеб оказалось значительное мусульманское, преимущественно татарское население. Именно в это время в высшем административном окружении императрицы и сложилось понимание, что образовавшаяся держава по сути – многонациональная многоконфессиональная страна и необходим учет интересов этих народов, в частности проведение политики веротерпимости. Для более эффективного управления многочисленными нерусскими народами важно было вести изучение их языков и культур, что и было осуществлено Екатериной II. Правление Императрицы Екатерины II заложило первые камни в основу будущего федеративного устройства страны, ставшее реальностью уже в XX веке.
Новый поворот в административной политике второй половины XVIII века выявил и большую потребность в людях, которые были бы готовы идти на сотрудничество с властями. Хальфины оказались в этом ряду в числе первых и самых активных представителей татарского народа. Сагит Хальфин – первый учитель татарского языка в первой Казанской гимназии. Он сопровождал Императрицу в качестве переводчика с татарского языка во время пятидневного пребывания Екатерин II в Казани в 1767 году. Именно Императрица своим прямым указом в 1769 году назначила Сагита Хальфина учителем татарского языка в Казанскую гимназию, сделав эту должность наследственной для семьи Хальфиных. С. Хальфин является автором первого методического пособия по изучению татарского языка. В 1778 году в типографии Московского университета была издана «Азбука татарского языка с обстоятельным описанием букв и складов…». Сагит Хальфин благодаря богатому опыту переводчика и природному таланту разработал концепцию, структуру и содержание первой азбуки. Десятки гимназистов изучали татарский язык по этому пособию и в этом ее непреходящая историческая ценность. Создатель азбуки Сагит Хальфин, безусловно, является первым языковедом и первым методистом татарского языка.
Сохранившийся в фонде Научной библиотеки им. Н. Лобачевского Казанского федерального университета рукописный русско-татарский словарь является уникальным книжным памятником 1785 года. Составленный Сагитом Хальфиным словарь содержит в себе более 25 тысячи слов, написанных арабской графикой, с указанием их транскрипции на кириллице, и переводом каждого слова и словосочетания на русский язык. Это важный источник по истории и культуре татарского народа, лексикографии и лингвистике татарского языка и билингвальному языкознанию.
Следует отметить, что в XVIII веке не было аналогов такого масштабного по объему словаря языков народов России. К примеру, лишь в 1789-1794 годах Российской академией наук был напечатан первый толковый словарь русского языка, который включал в себя 43 тысячи слов. Научный вклад Сагита Хальфина сопоставим с результатами работы российских академиков последней четверти XVIII века.
Первые научные исследования о татарском языке, подготовленные в разные годы представителями семьи Хальфиных, стали основными учебными пособиями в открытых новых татарских классах в гимназиях многих регионов России. Внук Сагита Хальфина Ибрагим Хальфин был первым из татар штатным преподавателем Казанского университета. Он был не только профессиональным педагогом, преподавателем татарского и восточных языков в гимназии и Казанском университете, но и одним из первых российских ученых-тюркологов, положивших начало научному изучению татарского и других тюркских языков, а также изучению и введению в научный оборот малоизвестных тюркоязычных исторических источников.
Благодаря подвижнической деятельности трех поколений семьи Хальфиных русскому культурному и научному сообществу открылся мусульманский татарский мир, его богатый язык, культура и самобытность. Хальфины стали важным гуманитарным мостом, который на столетия определил вектор сближения друг к другу народов и их культур.
К сожалению, за прошедшие двести с лишним лет время скрыло от нас даже места их погребений, но остались их труды как яркие следы в истории и культуре Казани, ее именитого университета и в памяти благодарных потомков.
