Проект «Тиз уку» (скорочтение) четверокурсницы Института филологии и межкультурной коммуникации Казанского федерального университета Малики Хайруллы победил в номинации «Лучшая студенческая инициатива» конкурса «Студент года КФУ – 2022».

«Скорочтение позволяет ускорить процесс потребления информации, повысить уровень ее восприятия и запоминания, развивает мышление, – рассказывает Малика. – К сожалению, курсов по скорочтению на татарском языке до сих пор не существовало. Попытки построить обучение скорочтению на основе русскоязычных методик не давали равного по уровню результата при чтении татароязычных текстов или требовали больших усилий для усвоения информации на двух языках.  Именно поэтому я решила разработать собственный курс по скорочтению на татарском с учетом особенностей моего родного языка».

Татарский и русский языки различаются принципами связи слов, построения словоформ и выражения грамматических категорий. Татарский язык по своему типу относится к агглютинативным (приклеивающим) языкам, а русский – к флективным. Грамматические значения передаются в русском языке окончаниями (флекциями), входящими в состав слова, в татарском языке – словоизменительными аффиксами, последовательно присоединяемыми к основе.

«Различия татарского и русского языков проявляются в построении предложений, в словоизменении, в словообразовании и не только. Именно поэтому для обучения скорочтению нужно составлять и подбирать тексты в соответствии с особенностями языка», – отметила Малика Хайрулла.

Эксклюзивные материалы для авторского курса были разработаны студенткой после того, как она познакомилась с татарской психолингвистикой.

«Я выявила синтаксические, морфологические, лексические и психологические особенности скорочтения на татарском языке. Именно на основе этих знаний было решено составить авторскую методику скорочтения», – сообщила девушка.

Свои научные изыскания молодой филолог проводит под руководством доцента кафедры татарского языкознания ИФиМК Халисы Кузьминой. Они нашли отражение в дипломной работе М. Хайруллы «Современные технологии повышения скорости чтения на татарском языке», которую она готовит к защите.

Летом прошлого года с целью апробации своей методики она проводила шестинедельный курс скорочтения на татарском для всех желающих. Обучающиеся собирались на набережной озера Кабан и занимались с Маликой онлайн.

«Проанализировав результаты обучения, мы выяснили, что в среднем за шестинедельный курс скорость чтения обучающихся увеличилась с 150-250 слов до 650-1200 слов, а информация стала усваиваться в 2-3 раза быстрее», – привела данные автор методики.

Кроме того, студентка в этом учебном году выступила с лекцией перед первокурсниками ИФМК, на которой рассказала о сути своей методики.

Сопоставив методики обучения скорочтению на русском и татарском языках, девушка пришла к выводу, что скорочтение на татарском освоить легче в силу его языковых особенностей.

Источник: media.kpfu.ru