16 мая 2022 года был объявлен Всероссийский конкурс методических разработок для преподавателей русского государственного и родных языков народов Российской Федерации.
Целью rонкурса были выявление и распространение передового педагогического опыта в области преподавания русского языка как государственного языка Российской Федерации, языков народов России и новаторских подходов к развитию языковой культуры обучающихся; содействие сохранению и развитию языкового и культурного многообразия народов России. Задачи конкурса содействие в создании оптимальных условий для сохранения и развития языков народов России, укрепления общероссийского гражданского единства с учетом языковой ситуации в субъектах Российской Федерации, статуса русского языка как государственного и языков народов России; совершенствование методических приемов преподавания предметов «Русский язык» в статусе государственного языка Российской Федерации, «Родной язык (русский)», «Родной язык» из числа языков народов России.
Информация о проведении Конкурса размещался на информационной странице Конкурса на сайте ФГБУ «Федеральный институт родных языков народов Российской Федерации» (далее – страница Конкурса): https://metodist.natlang.ru.
1.7. Информационно-методическое и техническое сопровождение Конкурса осуществлял ФГБУ «Федеральный институт родных языков народов Российской Федерации»
1. Конкурс проводился в дистанционном формате, в два этапа:
– Региональный этап: прием заявок и конкурсных работ, оценка конкурсных работ, определение победителей – до 13 мая 2022 г.
– Федеральный этап: прием заявок и работ победителей регионального этапа – с 16 мая 2022 г. до 25 мая 2022 г. (включительно); оценка конкурсных работ и определение победителей Конкурса – до 10 июня 2022 г.; объявление результатов Конкурса и награждение победителей федерального этапа Конкурса на торжественной церемонии – до 30 июня 2022 года.
В конкурсе из Свердловской области в номинации «Большая культура малых народов» (номинация для преподавателей языков коренных малочисленных народов Российской Федерации) принимали участие и педагоги общеобразовательных школ с этнокультурным (татарским) компонентом образования. Бархаева Фидания Рамазановна – филиал «Поташкинская СОШ» – «Артя-Шигиринская ООШ» (Артинский городской округ) представила методическую разработку урока по стихотворению «Родная деревня» известного татарского поэта Г.Тукая.
Ученица Вагаповой Эльвиры Гимрановны МБОУ «Наследие» д.Урмикеево (Нижнесергинский муниципальный район) участвовала исследовательской работой «Роль качественных и относительных прилагательных в раскрытии образа татарской девушки». Актуальность данной темы заключается в том, что учащиеся закрепляют умения правильно использовать прилагательные для обозначения свойств предметов, украшения устной и письменно речи на примере исследования практической темы. Тема представляет большой интерес, так как они с детства знакомы с национальным татарским костюмом, сами используют этот костюм во время национальных праздников и при участии в областных и межрегиональных конкурсах. Методические разработки были оценены на высокие баллы и вышли в финал конкурса.
Награждение победителей и лауреатов Конкурса проводился на церемонии награждения в очном формате в г. Москве.30 июня.
Из Свердловской области педагог Артя-Шигиринской школы Артинского городского округа Бархаева Фидания Рамазановна была приглашена в Москву. Их методические разработки будут включены в сборник Федерального института родных языков.
