Республиканская крымскотатарская библиотека им. Исмаила Гаспринского при поддержке Министерства культуры Республики Крым в рамках мероприятий Десятилетия детства в России организовала День крымскотатарской детской книги.
Библиотечные специалисты провели час информации «В помощь будущему специалисту» для студентов факультета педагогики и психологии Крымского инженерно-педагогического университета. Ведущий библиотекарь отдела редких книг и книжных памятников Зарема Ислямова провела обзор довоенной детской литературы на родном языке. Помимо художественных произведений, вниманию аудитории были представлены оригиналы учебника «Ходжа-и субьян» (1910) и методического издания «Балалар ве къарындашлар» (1934).
В рамках мероприятия состоялся праздник книги «Мир детей», подготовленный библиотекой совместно с Медиацентром им. И. Гаспринского, директор которого – Сайде Усманова – представила вниманию учащихся общеобразовательной школы новинки детской литературы, выпущенные учреждением в 2019 году.
Также в этот день был презентован детский сборник поэта Юнуса Кандыма «Солнышко». Вдова литератора Сабрие Кандымова коротко рассказала о творчестве супруга, а внучка прочла стихотворение из книги.
В продолжение праздника писатель Аблязиз Велиев представил свою новую книгу «Детский мир», а молодые авторы Севиль Карашева и Айше Акиева – совместный сборник «К добру», в который вошли оригинальные произведения и переводы. Кроме того, для участников была организована викторина на знание крымскотатарского устного народного творчества и литературы, победители которой получили в подарок презентуемые книги.
Специально для праздника школьники подготовили литературно-театральные номера: инсценировку «Не будем терять свой язык», представленную воспитанниками школьной театральной студии «Грезы» (руководитель Лилия Усеинова), выступление Аблямита Ибрагимова и Мелек Мусладиновой «Крымскотатарский язык в полиэтническом Крыму», песню «Моя семья» в исполнении юных артистов ансамбля «Филис».
В завершение, волонтеры провели интерактивное занятие, в рамках которого дети оставляли на бумаге следы рук, голосуя тем самым за развитие родного языка и крымскотатарской детской литературы.
