31 октября 2023 года в Уфе состоялась Всероссийская научно-практическая конференция «Национальный язык в контексте диалога культур: исследования и преподавание», посвященная Году педагога и наставника. Организаторами мероприятия выступили Министерство образования и науки Республики Башкортостан, Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы, Федеральная национально-культурная автономия татар и Национально-культурная автономия татар Республики Башкортостан при финансовой поддержке Федерального агентства по делам национальностей. Конференция был заявлена в рамках программы «Национально-культурные автономии России в развитии межэтнического диалога и гражданского согласия» на 2023 год.
Пленарное заседание конференции прошла в Педагогическом технопарке «Кванториум» им. В.А. Садовничего Башкирского государственного педагогического университета им. М. Акмуллы.
Ильдар Гильмутдинов, первый заместитель председателя Комитета Госдумы по делам национальностей, председатель совета Федеральной национально-культурной автономии татар отметил, что проблем в части сохранения языков народов России еще много. «Этот вопрос решается комплексно – в семье, в обществе, в СМИ и при поддержке государства. Право сохранять, изучать родной язык закреплено в Основном Законе РФ – Конституции. В России принята Концепция сохранения родных языков, разработана дорожная карта. Государственный язык изучают мигранты.
Необходимо совершенствовать образовательные программы по родным языкам, работать с родителями. Начинать обучение языку нужно с дошкольников и нужно производить больше современных методик, проектов в игровой форме, выпускать мультфильмы на родных языках, чтобы заинтересовать детей с самого раннего возраста, до 5 лет».
Римма Утяшева, член Комитета Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации по охране здоровья, председатель совета Национально-культурной автономии татар Башкортостана, кандидат медицинских наук. В частности, В своем выступлении Римма Амировна отметила, что, зная и изучая родные языки и государственный русский язык, мы познаем красоту духовной жизни народов нашей многонациональной страны и обратилась со словами: «Дорогие друзья! Родной язык для каждого человека – главное богатство, наряду со здоровьем. Тюркоязычные народы – татары, башкиры, понимая родной язык, могут общаться со 170 миллионами людей в мире. Русский язык – государственный, зная его, перед нами открываются огромные возможности, богатая культура, литературное наследие». Она поблагодарила организаторов конференции и лично ректора БГПУ им. М. Акмуллы С.Т. Сагитова за предоставленную возможность сегодня обсудить актуальные проблемы родных языков народов России.
Тимур Цыбиков, начальник Управления государственной политики в сфере межнациональных отношений Федерального агентства по делам национальностей, ответственный секретарь Национального организационного комитета по подготовке и проведению в 2022–2032 годах в Российской Федерации Международного десятилетия языков коренных народов, советник Руководящего комитета Глобальной целевой группы ЮНЕСКО по проведению Десятилетия действий в поддержку языков коренных народов, кандидат социологических наук подчеркнул роль учителя родного языка: «Никто другой кроме учителя не сможет сделать увлекательным процесс обучения и образования. Только учитель может привить любовь к родному языку нашим детям. Именно учитель играет решающую роль в изучении родных языков народов Российской Федерации.
Но не стоит забывать о том, что самое главное – это желание и стремление представителей народов говорить на своем родном языке, поэтому нужно прикладывать усилия всех заинтересованных сторон».
Айбулат Хажин, председатель Комитета по науке, образованию, культуре, молодежной политике и спорту Государственного Собрания – Курултая Республики Башкортостан, кандидат педагогических наук отметил: «Язык народа – лучший, никогда не увядающий и вечно вновь распускающийся цвет всей его духовной жизни, говорил Константин Ушинский. Язык лежит в основе культуры каждого народа, разрушения его нельзя допустить, это ведет к маргинализации народностей. Буквально на прошлой неделе мы подвели итоги Международного полилингвального форума. Республика Башкортостан – уникальный субъект Российской Федерации, где обучение ведется на 6 языках народов региона. Еще четырнадцать языков изучается в организациях общего и дополнительного образования. Ни в одном регионе нет такого калейдоскопа многоязычия. Полилингвальные школы в республике реализуют уникальный инновационный образовательный формат, они не моноэтничны, а дают детям возможность погрузиться в языковую среду разных народов Республики Башкортостан».
Также в работе конференции приняли участие Гульнур Кульсарина, депутат Государственного Собрания – Курултая Республики Башкортостан, председатель Регионального отделения Ассамблеи народов России в Башкортостане, председатель Общества башкирских женщин РБ, руководитель филиала Государственного фонда поддержки участников СВО «Защитники Отечества» по Республике Башкортостан, доктор филологических наук; Наталья Лапшина, первый заместитель министра культуры Республики Башкортостана и др. почетные гости, общественные деятели республики.
Первый проректор по стратегическому развитию Алмаз Мустаев, обозначив векторы развития Акмуллинского университета в подготовке педагогических кадров по родным языкам, отметил, что вуз стал центром полилингвального образования не только в регионе, но в России и в странах ближнего зарубежья. Он наградил победителей Всероссийского конкурса творческих работ «Мой наставник!», среди участников которого были студенты и учащиеся.
На пленарном заседание участвовали видные специалисты по проблемам проблемам преподавания родных языков, ученые: Елизавета Хамраева, доктор педагогических наук, профессор, заведующая кафедрой лингводидактики РКИ и билингвизма Московского педагогического государственного университета, начальник управления образованием Центра международного сотрудничества Министерства просвещения Российской Федерации (Москва); Алена Иванова, доктор филологических наук, профессор, декан факультета русской и чувашской филологии и журналистики Чувашского государственного университета им. И.Н. Ульянова (Чебоксары); Евдокия Поликарпова, доктор филологических наук, профессор, заведующая кафедрой методики преподавания якутского языка, литературы и национальной культуры Института языков и культуры народов Северо-Востока Российской Федерации Северо-Восточного федерального университета им. М.К. Аммосова (Якутск); Рамиля Сагдиева, кандидат филологических наук, доцент кафедры татарского языкознания Казанского (Приволжского) федерального университета, старший научный сотрудник Научно-образовательного центра стратегических исследований в области родных языков и культур (Казань); Гульназ Мухарлямовна, кандидат филологических наук, заведующая отделом национального образования Института языка, литературы и искусства им. Г. Ибрагимова Академии наук Республики Татарстан (Казань); Ляйля Хусаинова, доктор филологических наук, профессор, декан факультета башкирской филологии БГПУ им. М. Акмуллы (Уфа).
После конференция продолжила работу по секциям, где были обсуждены широкий круг проблем, связанных с сохранением, изучением и преподаванием родных языков, составления учебников и методических материалов, ролью учителя в современном образовательном процессе, наставничества и др. Учителями-новаторами были представлены мастер-классы по передовым технологиям обучения родным языкам.
Для участников конференции была организована выставка учебно-методической литературы по родным языкам, составленных учеными, методистами, учителями образовательных организаций республики и изданных Министерством образования и науки Республики Башкортостан.
Хочется отметить, что конференция прошла в конструктивном ключе и на высоком организационном уровне. Надеемся, что ее результаты найдут практическое применение в образовательном процессе и помогут решить актуальные проблемы сохранения, изучения и преподавания родных языков.
Участники конференции возложили цветы к памятнику Мифтахетдина Акмуллы.
В конференции участвовали представители власти, министерств и ведомств, ученые, методисты, специалисты в области преподавания родных языков и студенты, магистранты филологических специальностей.
Конференция прошла в смешанном формате, на разных площадках присутствовали более 150 человек, более 100 человек подключились онлайн.
