enrutat
Главная / «Изучая предмет на родном языке, ученик лучше поймет суть и с успехом сдаст ЕГЭ»
«Изучая предмет на родном языке, ученик лучше поймет суть и с успехом сдаст ЕГЭ»

«Изучая предмет на родном языке, ученик лучше поймет суть и с успехом сдаст ЕГЭ»

Руководитель Фонда развития Татнета Раил Гатауллин был одним из первых, кто начал развивать татарские проекты в интернете. Сегодня он работает над модернизацией образовательного портала Belem.ru. Мы поговорили с ним о том, как законопроект о родных языках повлиял на интерес к национальным ресурсам, кому нужны учебники по физике на татарском и вспомнили про «Татар иле».

— Что такое Татнет и как вы оцениваете его сегодняшнее состояние? 

— Татнет существует уже более 20 лет. Это такая же сеть, как и Рунет, соединяющая всевозможные татарские сайты. В России давно есть своя доменная зона «.ru», а «.tatar» появилась недавно. Главной особенностью Татнета является татарский язык в интернет-проектах. Тематика этих проектов в основном направлена на татар всего мира. А главным отличием можно считать количество пользователей. Если у Рунета это число составляет более 100 миллионов по всей России, то у Татнета не больше 10 миллионов человек по всему миру.

— Каковы основные составляющие этой сети и можно ли расставить их в определенном порядке по значимости?

— Основных составляющих несколько. На мой взгляд, первое место в Татнете традиционно занимают СМИ. На втором —  образовательные сайты, их количество намного превышает первых. Третье место занимают определенные государственные ведомства и министерства на татарском языке. Четвертое отведено бизнесу, точнее предприятиям, ориентированным на татарскую аудиторию. Например, я знаю один московский молокозавод, сайт которого ведется и на татарском языке. Наши же предприниматели стараются угодить всему миру, но только не самому себе.

— А почему вы делаете акцент именно на образовании, если оно лишь на втором месте по вашему рейтингу? Имею в виду ваш образовательный портал Belem.ru.

— По образованию я учитель физики и информатики. Поэтому тема образования для меня очень актуальна. В декабре 2006 года меня пригласили на Форум учителей татарского языка, который состоялся в Казани. Он проходит раз в два года. На форуме учителя обсуждали накопленные проблемы. Меня попросили выступить с IT-решениями для системы образования на татарском языке. Тогда я подготовил диск для интерактивных досок, ресурсы для учебных целей. Я спросил у них: «Почему вы собираетесь только раз в два года? Ведь мир меняется каждый день». Предложил создать интернет-форум, где учителя могли бы общаться, искать ответы на вопросы, делиться опытом. Мою идею поддержали представители Кабинета министров. Через год проект начал работу в полную силу. Он сразу стал популярным среди учителей и учеников. Сайт превратился в портал с обширной базой данных. Сейчас перед нами очень много задач. В ближайшее время я планирую его полностью переделать. Нужно обновить сайт пятилетней давности и адаптировать для мобильных устройств.

— Изменилась ли посещаемость портала после принятия законопроекта о добровольном изучении родных языков?

— Два года назад посещаемость сайта составляла около 600-700 человек ежедневно. Сейчас это число сократилось до 400-500. Это несомненно связано и с новым законопроектом, и с большим сокращением учителей татарского языка. Теперь нет уроков, а значит, учителям не нужно искать планы уроков, ученикам нет необходимости готовить рефераты на татарском языке.

— Что будет с порталом в будущем?

— Главное, чтобы были актуальные ресурсы. В моих планах создать онлайн-университет. У меня уже есть уроки по физике, информатике, математике и татарскому языку. Я сам переводил все эти учебники. Некоторые из них издавались за мой счет, некоторые — как заказ Министерства образования и науки. Нас осталось три-четыре человека, которые профессионально переводят физику.

— Но кому нужны учебники по физике на татарском языке, если ЕГЭ все сдают только на русском?

— Есть дети, которые мыслят только на татарском. Я сам учился в татарской школе, а потом обучался еще и на физфаке почти только на татарском языке. Когда стал преподавать в казанской гимназии №5 так же на татарском языке, мои ученики занимали призовые места на региональных и российских олимпиадах. Все просто, потому что когда человек понимает суть предмета на родном языке, он усваивает его лучше всего. Если ребенок учится на родном языке и понимает суть предмета, то ЕГЭ на русском он сдаст с большим успехом.

— Вы руководите Фондом развития Татнета. Каково, на ваш взгляд, состояние национальных СМИ сегодня?

— Фонд постоянно анализирует состояние и развитие татарских электронных СМИ и иных интернет-проектов Татнета. Видно, что потребность в определенных сайтах стала резко уменьшаться за счет активного использования соцсетей. Сейчас нет ни одного человека, который бы не имел собственной страницы где-нибудь. Даже у кошек и собак есть свои аккаунты. Все популярнее становятся проекты национальных групп «ВКонтакте» или личные страницы татарских блогеров. СМИ не выжить без поддержки соцсетей. Если редакция не развивается в соцсетях, то она не будет востребованной. Это точка соприкосновения с читателями. Кстати, сейчас есть такое понятие, как миллениалы. Это люди, которые верят только людям. Раньше все верили обезличенной партии. А сейчас, когда говорят «Фейсбук», подразумевают Цукерберга, говорят «ВКонтакте» — Дурова.  Создавая страницу в социальной сети, СМИ тоже должны формировать образ, похожий на личность. Если этого сделать не удается, то будут провалы.

— Вспомнился ваш проект «татарского Фейсбука» — «Татар иле». Об этом много писали. 

— В 2008 году была моя первая попытка создать соцсеть. Я тогда был директором Центра менеджмента качества образования педагогического университета. Надо было подготовить какие-то решения со стороны института, за что мы можем взяться. На тот момент у меня уже был образовательный портал. Меня интересовало многое, но я понимал, что есть люди, которым интересны только рыбки, например, или кулинария. Должен был быть интернет-ресурс, который мог бы удовлетворить интересы всех. Когда я начинал это дело, подразумевал под этим некоторое пространство, в котором можно было не только пообщаться, но еще и пользоваться любыми ресурсами на татарском языке. На входе в сеть система определяла бы уровень владения языком. Если знаний татарского не было, то в сеть была интегрирована система изучения языка. Например, девушка из Ярославля, которая влюбилась в татарского парня, в «Татар иле» изучила татарский язык, начала свободно разговаривать на татарском языке, а потом переехала в Казань. Тогда еще проекта «Ана теле» не было. Все разработчики были у меня. Все, что было в обычной соцсети, было и здесь. Чаты для общения, медиа с фото, видео, аудио, оцифрованные литературные произведения, журналы и газеты. Тут же были доступны все татарские СМИ, функционировала энциклопедия. Мы сделали медийное пространство для человека, который живет в соцсети.

— Если какой-нибудь энтузиаст сегодня предложит создать национальную соцсеть, у него получится?

— Нет, это нереально. Уже нужны другие решения. Мы сейчас активно проводим различные онлайн-марафоны на татарском языке, поддерживаем татарских веб-разработчиков. Например, совместно с Министерством образования и науки, а также Министерством культуры Татарстана уже в 9-й раз проводим Всемирный конкурс татарских интернет-проектов «Белем җәүһәрләре» («Драгоценности знаний»).

В этом году есть номинация для татарских групп, которые развиваются «ВКонтакте». Награждать приедут даже из Санкт-Петербурга. Церемония пройдет в театре Кариева 29 октября.

kazanfirst.ru

Оставить комментарий

Адрес Вашей электронной почты не будет опубликованОбязательные поля отмечены *

*